在浙江理工大学纺织学院（丝绸学院）的育人沃土上，有这样一群人，他们始终扎根育人一线，用坚守诠释责任；他们用心倾听青春心声，以真诚点亮成长之路，努力成为陪伴学生的知心人、热心人与引路人。今天，让我们一同走进学院“优秀班主任”的故事，领略师者的别样风采。

朱维：聚微光成炬，点燃学生心中的热爱与远方

轻化工程22（2）班主任，轻化工程系专任教师，特聘副教授。教育路上，他以“微光”为喻，尊重守护每一位学生的独特性。他为每个学生建立“成长档案”，在学风建设和生涯规划中细致关怀，成为学生信赖的倾听者。同时，朱老师注重实践育人，组织户外研学、团日活动，搭建学生能力提升的“成长阶梯”。所带班级荣获“优良班风”荣誉称号、校新生团支部风采展演三等奖，班级学生在低碳循环科技创新大赛中获省级奖项，两位同学成功保研至双一流高校。

郎晨宏：心中有爱、眼中有光、肩上有责的青春引路人

纺织工程23（2）班主任，纺织工程系专任教师，副教授。她以“心中有爱、眼中有光、肩上有责”为育人信念，做学生成长的青春引路人。始终将学生心理健康与思想成长放在首位，通过深入寝室、定期谈话精准把握学生动态。着力营造见贤思齐的班级氛围，组织学习分享、建立互助机制，班级获“校优良学风班级”称号，班级学生在“互联网+”等竞赛中屡获佳绩，多人获评优秀学生干部、三好学生。此外，她积极搭建专业与行业桥梁，激发学生科研热情。指导学生获国家级、省级创新训练计划立项，为学生未来的学术与职业发展奠定了坚实基础。

屠乐希：亦师亦友，做有温度的“暖心人”

丝绸设计与工程23（1）班主任，纺织品（丝绸）设计系专任教师，讲师。她始终秉持“立德树人”的根本任务，全方位、多角度关心和支持学生的成长。坚持开展全覆盖的大学生涯规划谈心谈话，针对不同学生制定个性化学习方案，营造积极向上的班风学风。班级学生累计获得校级及以上奖学金十余次，同时屠老师高度重视寝室建设与集体凝聚力，班级中多个寝室获评“院级特色寝室”“院级爱心寝室”。她坚持“谈心谈话常态化”，每周与学生一对一交流，从学业到生活，从职业规划到心理疏导，她总是耐心倾听、悉心引导，成为学生心中那束温暖而坚定的光。

翟世民：本从学生中来，再回学生中去，做知心引路人

轻化工程24（1）班主任，轻化工程系专任教师，特聘副教授。翟世民老师秉持“从学生中来，再到学生中去”的理念，以知心人身份倾听学生心声，通过主题班会、课题旁听、茶话会等多种形式，帮助学生了解专业现状和未来发展，增加学生对专业的认同感。在他的引导下，2024-2025年第1学期班级转专业率为0，远低于往届同期转专业率。作为学生成长的引路人，他无私分享个人经历，鼓励学生积极参与科研竞赛，学生屡获优秀奖学金、优秀学生干部等荣誉，并在“互联网+”“挑战杯”等赛事中斩获省级金奖、一等奖多项。同时注重培养集体荣誉感，推动班级实现从“点”到“面”的整体进步，班级荣获校新生团支部风采展演三等奖。