为充分发挥资深教授的学术引领与示范帮带作用，助力青年教师明晰科研方向、提升科研能力、进行有组织的科研，2026年4月2日下午，纺织学院（丝绸学院）青促会联合工会、关心下一代工作委员会在17号楼312会议室成功举办“青蓝工程 传帮带教”活动。活动以经验传承、学术交流、成长赋能为核心，汇聚学院青年教师与资深教授，共话科研之路，共谋发展良策，为学院师资队伍梯队建设注入强劲动力。

活动伊始，吴红炎、潘天帝、仇巧华、申申、张兆发、严小飞、金敬业等青年教师依次上台，结合自身专业背景，详细介绍了各自的科研方向、研究进展与未来发展规划。他们围绕自身研究领域的核心问题、现阶段研究成果以及后续科研思路展开分享，展现出青年教师积极进取、勇于探索的科研热情，也道出了在科研起步阶段面临的困惑与挑战，为后续经验交流环节奠定了务实的基础。

之后，纺织学院（丝绸学院）两位资深教授结合自身多年科研实践经验，为青年教师倾囊相授、指点迷津。王训该教授以自身科研经历为切入点，着重强调科研要扎根企业、立足实际需求的核心理念。他分享了自己深入企业一线，调研纱线毛羽产生机理，并针对性研发解决技术的实战经验，叮嘱青年教师要主动走出实验室，密切对接企业生产需求，将科研课题与产业实际问题相结合，让研究成果真正落地见效，实现科研价值与社会价值的统一。

许凤教授则围绕学科交叉与有组织科研展开分享，她立足自身研究主攻方向，指出新时代科研发展离不开多学科融合创新，青年教师要打破单一学科局限，积极拓展科研视野，主动参与有组织的科研项目。同时，她再次强调关注企业需求的重要性，提出科研工作要坚持“两条腿走路”，兼顾基础理论研究与产业化技术研究，既要筑牢学术根基，也要推动技术转化，实现理论与实践双向赋能。

互动交流环节，青年教师们结合自身科研困境踊跃提问。针对青年教师提出的“单一路径发展已属不易，双线发展难度更大”的困惑，许凤教授结合自身经历暖心回应。她表示，作为女性科研工作者，很难做到科研与家庭的绝对平衡，唯有付出十二分的精力，脚踏实地、专注深耕。她建议青年教师在科研起步阶段，先沉下心聚焦基础理论研究，夯实学术功底、积累科研经验、提升自身实力，待具备成熟的研究能力后，再逐步拓展产业化研究方向，循序渐进实现双线发展，走出适合自己的科研之路。两位教授的悉心解答，精准直击青年教师成长痛点，既有理论高度，又有实践温度，让在场青年教师深受启发、倍感鼓舞。

此次“青蓝工程 传帮带教”活动，是纺织学院（丝绸学院）关心关爱青年教师成长、强化师资队伍建设的重要举措。通过资深教授传帮带教，有效搭建了青蓝对话、经验传承的桥梁，不仅帮助青年教师厘清了科研思路、明确了发展方向，更营造了尊师重教、薪火相传的良好学术氛围。下一步，纺织学院（丝绸学院）青促会与工会将持续聚焦青年教师发展需求，持续开展各类交流活动，助力青年教师快速成长为学院教学科研的中坚力量，为学院高质量发展持续贡献青春智慧与力量。